Թեստ

1․Լրացնել բաց թողած տառերը և կետադրել ./4մ./                                                                                       Վարդանը սփրթնեց աչքերը շողացին մռայլ մի ցոլքով, և նա վերջին հայացքով մի ակնթարթում կտրեց զորագնդերը:Նայեց նրանց, որոնք գնում էին դեպի սխրագործություն, որ չունի  մահի երկյուղ:Ահռելի ուժը իր թիկունքում զգալով՝ վռեց կռվել մինչև վերջին   շունչը:  Շիփ- շիտակ զարկեց գետի մեջ՝ ուղիղ մատյան գնդի վրա: Հայկական այրուձիի զորագնդերը մխրճվեցին պարսիկների մեջ, սկսվեց մի ահավոր նախճիր: …

Նախադաս դերբայական դարձված

1. Արտագրե՛լ նախադասությունները՝ փակագծերում տրվածբայերը անհրաժեշտ քերականական ձևերով գրելով համապատասխան տեղերում։1. Մայր մտնող արևի ճառագայթները ոսկևորեցին ամեն ինչ, և մի կախարդողտեսարան ստեղծվեց, որով հիացան հյուրանոցի պատշգամբները ելած զբոսաշրջիկները։ (հիանալ, ոսկևորել, ստեղծել)2. Արդեն բացվել էին պարտեզի ծաղիկները, և հեռվից նայելիս թվում էր, թե մի նախշունգորգ ծածկել էր պատշգամբի առջև փռված այդ հողակտորը։ (թվալ, ծածկել, բացել)3. Ցանկապատի հետևում երևաց մի տուն. նրա բակում արևածաղիկներ էին աճել,որոնք, իրենց գեղեցիկ գլուխները բարձր …

Դասարանական ա ռաջադրանք

1․ Գրի՛ր՝ ինչ հնչյունափոխություն է կատարվել․ ջուր-ջրծաղիկծաղիկ-ծաղկամանհամբույր-համբուրելհին-հնամենիբազուկ-բազկաթոռպատիժ-պատժելողջույն-ողջունելաշխույժ-աշխուժությունմատյան-մատենագիրպարտեզ-պարտիզանգլուխ-գլխավորէշ-իշամեղու 2․ Ո՞ր տարբերակը տեղադրելու դեպրում քերականորեն և արամաբանորեն ճիշտ նախաասություն կստացվի: Արևը վաղուց թեքվել էր դեպի մայրամուտ, և մութն էլ քիչ-քիչ ընկնում էր, ………… դաշտում դեռ աշխատող գեղջուկներ կային: 1) քանի որ 2) քանի դեռ 3) բայց և այնպես 4) ինչքան էլ 3. Ո՞ր տարբերակը տեղադրելու դեպքում քերականորեն և …

Դերանուն

1․ Դուրս գրիր դերանունները և պատասխանիր հարցերին․ Ո՞վ, ո՞վ, ոմանք 3 հատ ենթակա 2․ Առանձնացրու պարզ և բաղադրյալ ստորոգյալները և պատասխանիր հարցին․ Ավարտվեց, պիտի ցրվեին, խնդրեց, երգեն, պատասխանեց, չի սովորեցրել, ավելացրեց, կան, առաջարկեց, երգի - 10 Սիրող էր, բաղաձայն է, կարող է - 3 (բաղադրյալ) 3․ Առանձնացրու պարզ և բաղադրյալ ստորոգյալները և պատասխանիր հարցերին․ 14․ …

Ապրիլի 10

1․Բառարանի օգնությամբ գրիր տրված բառերի բացատրությունը: Միամորիկ-մոր միակ զավակը                                         քանքար-ոսկե կամ արծաթե մետաղադրամ քենակալ-քենու ամուսինը մաքառել-պայքարել անտունի-ժողովրդական երգի մի տեսակ դրվատել-գովել մախաղ-փոքրիկ տոպրակ 2․Համապատասխանեցրու դարձվածքները տրված բացատրություններին:Գլուխը լցնել=դրդել մի արարքի թևերը փռել=պաշտպանել                                 աստծու կրակ=չարաճճի                               արյունը ջուր դառնալ=խիստ վախենալ      առաջին ջութակ=գլխավոր դեմք   3․Բառակազմական վերլուծության ենթարկիր տրված բառերը (օրինակ՝ միջնապատ-մեջ(արմատ)+ին(ածանց)+ա(հոդակապ)+պատ(արմատ) թրաշուշան-թուր=ա-շուշան դաշունահարված=դաշույն-ա-հարված պարագիծ-պար=ա-գիծ շքերթ=շուք-երթ տնանկ=տն-ա-նկ տնտեսուհի=տուն-անկ …